• Conectarea procesului educațional la nevoile sociale, îmbunătățind relația școală-părinți-comunitate
• Promovarea imaginii școlii prin dezvoltarea proiectelor și parteneriatelor școlare locale, municipal, regionale, naționale și internaționale.
• Formarea și perfecționarea permanentă a cadrelor didactice și a personalului didactic auxiliar.

I. ȚINTE STRATEGICE/ OBIECTIVELE STRATEGICE:

Obiectivele strategice se raportează la strategiile europene/naționale/regionale/locale privind educația și formarea profesională:

• Recomandarea consiliului din 24 noiembrie 2020 privind educația și formarea profesională (EFP) pentru competitivitate durabilă, echitate socială și reziliență 2020/C 417/01;
• Strategia privind drepturile persoanelor cu dizabilități 2021-2030;
• Strategia privind reducerea părăsirii timpurii a școlii în România;
• Strategia Naționalã pentru dezvoltarea durabilă a României 2030;
• HG nr. 994 din 18 noiembrie 2020 privind aprobarea standardelor de funcționare provizorie și a standardelor de acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar.

• Obiectivele strategice derivă din viziunea liceului şi reprezintă intenţiile majore care vor fi realizate prin Strategia de dezvoltare şi prin care se va îndeplini misiunea acesteia;

• Obiectivele strategice stabilite pentru perioada 2022-2026, pe baza diagnozei mediului intern şi extern, având ca reper misiunea liceului, sunt:

• Obiectivul strategic 1: Realizarea de proiecte și programe, până în 2026, prin participarea a cel puțin 80% din numărul cadrelor didactice titulare în derularea acestora, atât la nivel local, național, cât și internațional;
• Obiectivul strategic 2: Creșterea cu 70%, până în 2024, a interesului elevilor față de oferta CDȘ în contextul implementării noilor planuri-cadru, prin consultarea autentică a beneficiarilor direcți și indirecți;
• Obiectivul strategic 3: Îmbunătățirea bazei materiale, până în 2024,, prin dotarea celor 28 săli de clasă cu echipamente IT, destinate actului educațional.
• Obiectivul strategic 4: Creșterea, până în 2024, a procentului absolvenților care continuă studiile în învățământul superior cu 25%”.